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Zu den Themen „Kommunikation und Kooperation“, „Lernzeiten“, „Raumgestaltung und Lernkultur“ sowie „Besondere Kinder“ hat die städteregionale OGS-Konferenz Empfehlungen erarbeitet. Grundlage ist der OGS-Erlass und die Rahmenkooperationsvereinbarung des Landes NRW. Die Empfehlungen wurden in einem intensiven Prozess des Austauschs und des Aushandelns zwischen allen Beteiligten entwickelt und abgestimmt. Das Ergebnis: Für die Themenbereiche „Kommunikation und Kooperation“ und „Lernzeiten“ werden Strukturen der Zusammenarbeit aller Beteiligten erläutert und deren verbindliche Festlegung empfohlen. Bei den Empfehlungen zu Raumgestaltung und Lernkultur geht es um die gemeinsame Raumnutzung im Vormittags- und Nachmittagsbereich unter dem Aspekt einer gemeinsamen pädagogischen Kultur und enger Zusammenarbeit. Die Empfehlungen „Besondere Kinder“ beschreiben Konzepte zur Förderung der Kinder und zur Kooperation.
Die Empfehlungen werden regelmäßig in der OGS-Konferenz überarbeitet und ggf. um weitere Themen ergänzt.
Praxisorientierung
Alle Offenen Ganztagsschulen im Primarbereich sowie alle beteiligten Träger und Jugendämter können die Empfehlungen zur Qualitätssicherung und für die praktische Arbeit nutzen. Auch in politischen Gremien in der StädteRegion Aachen wurden sie vorgestellt.
Die Kommunen der StädteRegion nutzen die Empfehlungen, um sie z. B. in die Kooperationsvereinbarungen mit OGS-Trägern einfließen zu lassen oder um Qualitätsstandards für alle Offenen Ganztagsschulen innerhalb ihrer Kommune festzulegen. Mittlerweile sind die Empfehlungen auch im „Kartenspielformat“ erschienen.
Ansprechpartner/-innen
Frau Ilona Hartung
Tel: +49 241 5198-4315
ilona.hartung@staedteregion-aachen.de
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Empfehlungen der städteregionalen OGS-Konferenz
- OGS-Empfehlungen: Kommunikation und Kooperation (PDF)
- OGS-Empfehlungen: Lernzeiten (PDF)
- OGS-Empfehlungen: Raumgestaltung und Lernkultur (PDF)
- OGS-Empfehlungen: Besondere Kinder (PDF)
- Kartenspiel "Lernzeiten" (PDF)
- Kartenspiel "Kommunikation und Kooperation" (PDF)
- Kartenspiel "Raumgestaltung und Lernkultur" (PDF)
- Kartenspiel "Besondere Kinder" (PDF)